تاثیر تلویزیون در گفتار کودکان به دلیل اهمیت بالای آن سالهاست مورد تحقیق و بررسی پژوهشگران حوزه رشد کودک قرار دارد.
رابطه بین تماشای تلویزیون و رشد گفتار کودکان رابطه پیچیده‌ای است و اثرات مثبت و منفی آن در تحقیقات مستند شده است. در حالی که برخی از مطالعات نشان می دهد که برنامه های تلویزیونی با دقت انتخاب شده می توانند یادگیری زبان را تقویت کنند، تماشای بیش از حد یا نامناسب تلویزیون می تواند از طرق مختلف مانع از رشد گفتار شود.
بیشتر بخوانید : دلایل تاخیر گفتاری کودکان
تاثیر تلویزیون در گفتار کودکان
مزایا
- قرار گرفتن در معرض زبان: تلویزیون می تواند کودکان را در معرض انواع مختلفی از مدل های زبانی از جمله لهجه ها، لهجه ها و واژگان مختلف قرار دهد. این می تواند به کودکان کمک کند تا درک متنوع و پیچیده تری از زبان ایجاد کنند.
- توجه به صداهای گفتار: برخی از مطالعات نشان داده اند که تماشای تلویزیون با صدای طبیعی می تواند به کودکان کمک کند تا تمایز بین صداهای مختلف گفتار را یاد بگیرند. این برای توسعه واج شناختی، که اساس خواندن و نوشتن است، مهم است.
- یادگیری در مورد صداها و نحوه تولید آنها: برخی از نمایش ها و برنامه های آموزشی به طور خاص رشد گفتار را هدف قرار می دهند و به کودکان در مورد صداهای زبان و نحوه تولید آنها آموزش می دهند. این می تواند به کودکان کمک کند تا مهارت های تولید گفتار خود را توسعه دهند.
اثرات منفی
- یادگیری غیرفعال: تماشای تلویزیون یک فعالیت غیرفعال است، به این معنی که کودکان به طور فعال با زبان ارائه شده درگیر نیستند. این می تواند فرصت های آنها را برای یادگیری و تمرین کلمات و صداهای جدید محدود کند.
- توجه محدود به گفتار: کودکان ممکن است به زبانی که در تلویزیون می شنوند توجهی نداشته باشند، به خصوص اگر برنامه خیلی سریع باشد یا اگر حواس پرتی دیگری در محیط وجود داشته باشد.
- کاهش تعامل با بزرگسالان: هر چه کودکان زمان بیشتری را صرف تماشای تلویزیون کنند، زمان کمتری را صرف تعامل با بزرگسالان و سایر کودکان می کنند. این می تواند فرصت های آنها را برای توسعه مهارت های گفتاری و زبانی خود از طریق گفتگو و بازی محدود کند.
- فقدان فرصت برای تقلید: برای یادگیری کلمات و صداهای جدید، کودکان باید فرصتی برای تقلید از آنچه می شنوند داشته باشند. برنامه‌های تلویزیونی همیشه برای تشویق تقلید طراحی نشده‌اند و کودکان ممکن است نتوانند صداها و ریتم‌های گفتار تلویزیون را به راحتی با گفتار طبیعی تقلید کنند.
به طور کلی، تأثیر تلویزیون بر رشد گفتار کودکان به عوامل متعددی بستگی دارد، از جمله مدت زمانی که کودکان تلویزیون تماشا می‌کنند، نوع برنامه‌هایی که تماشا می‌کنند و سطح کلی مواجهه زبانی آنها.
نکاتی برای والدین در ارتباط با تاثیر تلویزیون در گفتار کودکان
در اینجا چند نکته برای به حداقل رساندن اثرات منفی تلویزیون بر رشد گفتار کودکان آورده شده است:
- محدود کردن زمان تلویزیون: آکادمی اطفال آمریکا توصیه می کند که کودکان زیر ۱۸ ماه اصلا نباید تلویزیون تماشا کنند و کودکان ۲ سال و بالاتر نباید بیش از ۱ تا ۲ ساعت در روز تلویزیون تماشا کنند.
- برنامه های با کیفیت را انتخاب کنید: برنامه های تلویزیونی را انتخاب کنید که برای کودکان خردسال طراحی شده و بر محتوای آموزشی تمرکز دارند. از نمایش هایی که خیلی سریع هستند یا مدل های زبانی غیرواقعی دارند اجتناب کنید.
- مشاهده مشترک با فرزندتان: هنگامی که با کودک خود در حال تماشای تلویزیون هستید، او را در گفتگو درباره برنامه درگیر کنید. از آنها سؤالاتی در مورد آنچه می بینند و می شنوند بپرسید و آنها را تشویق کنید تا در مورد شخصیت ها و طرح داستان صحبت کنند.
- شکل‌های دیگر قرار گرفتن در معرض زبان را تشویق کنید: مطمئن شوید که فرزندتان فرصت‌های زیادی برای تعامل با بزرگسالان و سایر کودکان، هم حضوری و هم از طریق کتاب، بازی و سایر فعالیت‌ها دارد.
با پیروی از این نکات، می توانید اطمینان حاصل کنید که تجربه تماشای تلویزیون فرزندتان برای رشد گفتار او مثبت است.
